SUB-VERSÃO

Classes de palavras podem ser um assunto bem enfadonho, eu sei, principalmente quando se tem onze anos e uma energia capaz de iluminar uma cidade inteira. Aprender quais são as classes de palavras e sua utilidade pode ser um pesadelo, sabiam?

Mas não, não para os alunos de uma professora meio doidinha feito eu. Sim, eu acredito que é possível e melhor e muito mais divertido e eficaz aprender brincando! Por isso, há alguns anos que desenvolvi o jogo que chamei “Stop dos Substantivos”. E, modéstia à parte, tem sido um sucesso. 

Por isso, repeti-o esse ano, já que tenho quatro turmas de sexto ano, a quem leciono nossa amada Língua Portuguesa. Pré-adolescentes absolutamente adoráveis, seres humanos em formação, com todas as suas peculiaridades, personalidades, e muita, muita energia, imaginação e perspicácia.

Não se engane, o objetivo desse jogo é, além de tornar o aprendizado algo mais leve e prazeroso, incentivar a convivência e o trabalho em grupo. Não, a competição entre os alunos não é um objetivo, tampouco uma finalidade.

Por isso, depois de algumas animadas rodadas, prometi que todos, todos os participantes ganhariam uma lembrancinha na próxima aula. Isso mesmo, todos, independentemente da pontuação que seus grupos alcançaram.

E, como promessa pra mim é dívida, lá estava eu preparando a tal da lembrancinha... Fui a uma loja de doces e comprei umas balinhas que eles adoram, claro que em uma versão menor, em pequenos pacotinhos individuais, aos quais acrescentei um textinho em agradecimento por acreditarem nessa professora que insiste em aprender e ensinar brincando. Justamente nessa ordem.

Era algo ínfimo, eu sei, era o que era possível fazer, justifiquei a eles, que me olhavam com seus olhinhos curiosos. 

Eles amaram! Vieram me agradecer. Subversiva como sou, autorizei que abrissem os pacotinhos e comessem ali mesmo na sala de aula. Para minha surpresa, muitos não quiseram. A justificativa? Queriam levar para casa a fim de dividir com um irmão ou irmãzinha...
Dividir! 

Mas a aula não era de Língua Portuguesa? A Gramática ranzinza cedeu lugar à doçura, das balas e desses seres humanos tão generosos! Os substantivos todos, comuns, próprios, primitivos, derivados... ganharam novos significados diante da nobreza daquelas almas infantis.

E mais uma vez, eu aprendi muito mais do que ensinei. E reafirmei meu compromisso, que é o de, diariamente ver palavras transformarem-se em ações, ver seres humanos tornando-se sujeitos-históricos.

Muito mais que saber identificar os tipos de substantivos, meus amados alunos devem saber usá-los na prática, e me provaram que sabem, principalmente os abstratos, como gentileza, generosidade, justiça.

Que essas palavras voltem a reinar em nosso país! Que nossas crianças tenham a chance de experimentá-las na prática, em suas escolas e lares! E, por fim, que a doçura nunca lhes falte!