Geral

Os leitores acompanham nesta edição mais dois cordéis que estão sendo publicados em comemoração aos 252 anos de Bragança Paulista. Os poemas contam um pouco sobre a história do município e são de autoria de escritores que representam a UBT (União Brasileira de Trovadores) – seção de Bragança Paulista e a Ases (Associação de Escritores de Bragança Paulista).

Os cordéis e fotos antigas da cidade estarão em exposição de 10 a 15 de dezembro, das 14h às 17h30, na sede da Ases, sob o tema “Histórias da Cidade Poesia – Gente – Fatos – Memórias”.

Acompanhem as obras de Ana Maria Gazzaneo (Lamento pela morte do “Rio das Onças” – Jaguari), de Cida Moreira (Atravessando Bragança – Meu Ribeirão Lavapés), e de Antônio Cestari (A Educação em Bragança Paulista).

 

LAMENTO PELA MORTE DO “RIO DAS ONÇAS” JAGUARI

Ana Maria Gazzaneo

Em um passado esquecido,

Banhava desimpedido,

São Paulo e Minas Gerais.

Voltasse a ser o que era,

Desejo que não impera...

Esgoto só, nada mais!

 

Pode-se notar seu pranto,

Por tristeza e desencanto,

Nas vazantes fluviais...

Quando irritado se altera,

Toma a forma de uma fera,

Com enchentes infernais.

 

Se fosse limpo e bonito

Esse rio que agora é mito

Voltaria a nos encantar...

Seria então venerado,

Mas corre abandonado,

Só nos resta lamentar!

 

Nascentes são lá em Minas,

As suas faces meninas.

Nas cidades distritais,

Camanducaia e Itapeva

A sua presença enleva,

Grandioso em seus canais.

 

Com foz no Rio Tietê,

Tragédia que se antevê...

No Sistema Cantareira.

Mesmo sombra em meio às listas,

Está na vida dos paulistas,

Mas pena por desgraceira...

 

Foi vistoso e foi bonito,

Hoje é um rio esquecido.

Rio Jaguari hoje escorre,

Em sua devassidão,

A cortar Bragança em vão...

Abandonado ele morre...

 

Tão triste é presenciar,

Por descuido o seu penar...

Ao fim, um rio sem vida...

População que não pesa,

A beleza que o rio reza,

E que hoje está perdida...

 

Quem dera ressuscitasse,

Com certeza o desenlace,

Seria áureo, quem dera!

Mas hoje é só utopia...

Morto, ruge em agonia...

Voltasse a viver, quem dera!

 

ATRAVESSANDO BRAGANÇA MEU RIBEIRÃO LAVAPÉS

Cida Moreira

 

Bem ao leste de São Paulo

está a minha Bragança,

plena de verdes e serras

até onde a vista alcança,

terra de meus ancestrais

terra da nossa esperança.

 

Grande bacia hidrográfica

passa por ti através,

embora o que te enriquece

pode também ser revés

pois cito principalmente

o Ribeirão Lavapés.

 

Já se chamou Canivete,

eu não sei bem o porquê.

Recebeu nomes bem feios,

esgotos, não sei mais o quê.

Desse nosso ribeirão

vou contar o a-be-cê.

 

Na Fazenda Santa Helena,

ele já nasceu ali.

Foi descendo seu caminho

perto de onde nasci

e atravessando a cidade

chega ao Rio Jaguari.

 

Pois foi em dois mil e onze

o ano da grande enchente.

O Lavapés inundou

destruindo o ambiente,

prejudicando a cidade

e assustando toda gente.

 

A grande urbanização

feita sem estudo sério,

o crescer desordenado

com a falta de critério,

trouxe um progresso falso,

com um grande revertério.

 

Invadido pelo mato,

abandonado e tão triste,

marulhando de mansinho,

até ao lixo resiste,

acolhendo os passarinhos

pra lembrar que ainda existe!

 

Agora uma garça branca

faz renascer nossa fé,

renovando  a esperança     

de quem não esquece quem és,

pois atravessas Bragança,

meu Ribeirão Lavapés.

 

A EDUCAÇÃO EM BRAGANÇA PAULISTA

Antônio Cestari

 

A Educação é um processo

que faz a manutenção,

permite a perpetuação,

transmitindo à criatura

um arsenal de cultura

geração a geração.

 

Esse processo dinâmico

é bastante inovador,

método transformador,

forma a personalidade

que sustenta a sociedade

depois dos pais, com vigor.

 

A Educação é uma arte

de ensinar e aprender

um jeito especial de ser.

Um fenômeno social,

crescimento intelectual,

cabedal de um bom saber.

 

A Educação se forma

num conjunto de ações

por meio de situações,

costumes presenciados,

valores determinados

vividos nas relações.

 

Um conjunto de influências

voluntárias e exercidas

que iluminam as vidas 

da criança ao ancião

e com determinação

sociedades são mantidas.

 

Ser Professor é uma arte

entre ensinar e aprender,

sobretudo compreender

nos alunos as diferenças

nas convivências e crenças

na maneira de entender.

 

Artista da Educação

que exige perseverança

propósito e esperança,

vontade, ideal, amor,

ser firme mantendo humor

para educar a criança.

 

Para ser educador

é preciso ter coragem,

crer no ensino-aprendizagem,

numa atuação efetiva,

na relação afetiva

entre Aluno-Professor.

 

O eterno aprendiz possui

mente aberta à informação,

surpreendente devoção

ao ensino ilimitado,

sendo bem estimulado

com sua própria evolução.

 

O processo educativo

nos espaços escolares,

em diferentes lugares

segue a forma intencional,

desenvolve o intelectual,

de uma maneira geral.

 

Só a Educação consegue

descentralizar poder

sufocante do saber

de um ser sem conhecimento

cuja vida é um tormento

sem condição de vencer!

 

Da Educação Infantil

chegando à Pós-Graduação

para formar cidadão

a prática educativa

mantém a mente ativa

com carinho e mansidão.

 

Educação vem ao lado:

da saúde, seguranças,

do orçamento, das finanças

junto à Assistência Social

com um programa ideal

para cuidar das crianças.

 

Guardo na minha memória

as escolas que passei

onde aprendi e ensinei,

semeei tanta esperança

na Educação em Bragança

descrita na trajetória.

 

O Jorge Tibiriçá

é o segundo altruísta

de nosso interior paulista!

Continua sua missão

divulgando a Educação

com nobreza e distinção.

 

Na Escola José Guilherme

uma árvore frondosa

ergue os braços orgulhosa

aplaudindo a educação

plantada com união

em parte, por minha mão...

 

Simbolizando um período

de trabalho, de atenção

de grande dedicação

nas Escolas de Bragança

com muita perseverança,

idealismo e  retidão.

 

Projetos Estaduais

com Salim na liderança

fazem  escolas de Bragança

terem algo de especial

com o incentivo essencial

à leitura e segurança.

 

A Rede Municipal

de Educação em Bragança

transborda-se em confiança

com o tempo integral,

um projeto genial

que favorece a criança.

 

Com muitas atividades

culturais, recreativas,

animações esportivas

no contraturno escolar

que deverá começar

com tamanha seriedade.

 

Com o projeto ampliado

valiosa contribuição

envolvendo a região,

com mestre especializado,

e alimento equilibrado.

Grandiosa realização!

 

A Escola da Vila Motta

escolhida a pioneira

desenvolve altaneira

com grande diferencial

e segurança total

“aluno em tempo integral”.

 

No Bairro das Águas Claras

com Assistência Social,

um centro referencial

de saúde, outra unidade

entrando em atividade

com eficiência total.

 

Neste Século XXI

o desafio inquietante

e esperança entusiasmante

provocam questionamentos,

exigem envolvimentos

e compromisso inerente

 

de toda a população

no setor da Educação

diante da dimensão

das lacunas pertinentes,

incertezas insistentes

que afligem o cidadão.

 

Aos Governantes dos povos

ouso pedir e animar,

advertir e implorar

sensatez e competência

com vigorosa abrangência

no sentido de educar.

 

 “Reencantar a Educação

é sonho do educador”

que preza ensinar com amor,

ternura e compromisso.

Desperta Brasil pra isso!

Bragança cumpra a missão!