Educação

Com o objetivo de fortalecer o ensino interdisciplinar e valorizar a história local, o projeto “Vamos falar de história local? Educação patrimonial e formação de professores da Rede Municipal de Ensino de Bragança Paulista” começa nesta quarta-feira, dia 30, e vai até 28 de maio. Serão encontros online e síncronos, sempre às quartas-feiras, via Google Meet, gratuitos e com certificação.

Além de enriquecer as estratégias educacionais, o projeto busca consolidar a educação patrimonial como uma ferramenta de incentivo à cultura e ao fortalecimento dos vínculos entre os diversos tipos de patrimônio existentes, sejam eles naturais ou culturais.

Pessoas interessadas em participar podem entrar em contato com a idealizadora Lilian Florêncio de Godoy pelo Instagram @lilif_godoy.

Confira a programação:

Dia 30/04 – Patrimônios culturais: seus usos na educação e no ensino, com a Profa. Msa. Lilian Florêncio de Godoy – Pesquisadora, graduada em Turismo (USF) e em História com ênfase em Museologia (FESB). Possui mestrado em Educação e Processos Formativos (USF) e é doutoranda em Educação e História Cultural (UNICAMP). Especialista em Educação a Distância (Univesp), dedica-se ao estudo da história local, ensino de História, formação docente e patrimônios culturais. Bolsista CNPq e membro do grupo de pesquisa “Memória, História e Educação” (UNICAMP).

Dia 07/05 – Histórias para ouvir: memória e história oral, com a Profa. Msa. Jussara – Pesquisadora, escritora, educadora e brincante da cultura popular, com mestrado em Ciências Sociais (UNESP), especialização em Arte-Educação e licenciatura em Pedagogia. Há 20 anos atua nas áreas de patrimônio natural, histórico e cultural, desenvolvendo projetos e estudos sobre as relações entre sociedade e natureza, paisagens e lugares de memória, cultura popular brasileira, educação e, desde 2017, as infâncias.

Dia 14/05 – Patrimônios naturais e meio ambiente, com a Profa. Msa. Maria Cristina Franco – Professora, bióloga e pedagoga, especialista em Gerenciamento Ambiental e mestre em Educação (USF). Atualmente leciona na Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista (FESB) e atua como avaliadora institucional e de cursos de graduação, compondo o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (INEP). Também é professora do Ensino Fundamental I na Secretaria Municipal de Educação de Bragança Paulista.

Dia 21/05 – Patrimônios documentais: fontes, acervos e arquivos, com a Profa. Msa. Maria Cecília Faustino - Doutoranda e mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco (PPGSSE/USF), tecnóloga em Conservação e Restauro de Bens Imóveis pelo Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) e técnica em Conservação e Restauro de Bens Culturais pela Fundação de Arte de Ouro Preto (FAOP). É coordenadora do Centro de Documentação e Apoio à Pesquisa em História da Educação da Universidade São Francisco (CDAPH-USF).

Dia 28/05 – Toponímias e narrativas: a presença indígena em Bragança, com a Profa. Msa. Lilian Florêncio de Godoy - A equipe também conta com Tamires Monteiro, gestora de projetos e pedagoga-pesquisadora transdisciplinar. Formada em Empreendedorismo e Facilitação de Projetos (Mackenzie), em Arte e Tecnologia (PUCRS), e em UX Writing e Design Estratégico (Plurix). Foi líder local do World Creativity Day. Atua nas áreas de gestão estratégica, design de culturas regenerativas, ESG, educomunicação e otimização de tecnologias digitais. Desenha experiências, gere negócios e projetos na Incubadora Causadoria e na Transver, e arquiteta marcas no Studio Contorna, onde foi cofundadora. Facilita oficinas e mentorias estratégicas a partir de temas transversais, comportamentais e regenerativos.

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